在素质教育理念的要求下,将分层教学法应用于高中体育教学中,学生可以在符合自己能力的基础上获得体育水平的培养和提升,并且充分尊重学生的个体差异性,让每个学生进行对自己有益的体育锻炼。在高中体育教学中开展分层教学,是参照学生学习基础以及学习兴趣,基于学生个体差异,开展不同教学目标或者教学模式、教学方法的过程。在高中体育课程教学中开展分层次教学不仅是为了满足新课程改革基本要求,同时也是培养学生体育兴趣、促进学生身心健康发展、体现学生主体性的重要途径。
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