信息技术的课程不仅要传授知识与技术,还应该是学生与教师认识生命、提升生命质量的课堂,"生命课堂"即以生命为主体的课堂,信息技术的教学也是促进人的心智发展。在这样的课堂中,教师和学生都应该把课堂当做自己生命成长和发展的一部分,学生摒弃了机械的学习和理解方式,结合生命发展轨迹,即教学主体的生活经验,在智力、知识、情感、视野等方面得到全面的发展。
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