<正>小学生与经典文学作品渐行渐远可以说社会、学校、家庭都有不容推卸的责任,所以社会、学校、家庭要共同努力,形成合力,为小学生创造一个良好的阅读经典的氛围。一、发挥小学语文教师的指导作用小学语文教师是连接小学生和经典文学作品的重要桥梁,所以小学语文教师对小学生的经典阅读起着更加直接,更加重要的作用。小学生的自制力差是这一年龄段孩子的普遍特征,通
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