人教版初中地理教学中渗透生命教育的探讨

作者：陈志明

来源：教育现代化, 2018, 5(04): 343-344.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.04.145

• 生命教育
• 生态环境
• 初中地理
• 教学

本文对初中地理教学中渗透生命教育的途径、内容及方法进行了详细阐述。通过不同的方面来进行渗透教育,充实和延伸了地理的教学内容,利用多种方式来进行资源的渗透。