聚焦对称性思维 落实学科核心素养——近3年中学生物理竞赛题赏析

作者：胡志伟; 谢元栋^*

来源：物理通报, 2022, S2: 72-75.

• 对称性
• 物理竞赛
• 物理教学
• 核心素养

从近3年全国中学生物理竞赛出发，分析了物理竞赛中的对称性思维，为教师在物理教学中培养学生的物理学科核心素养提供参考.

• 单位
  华南师范大学