阅读教学一直是高中语文教学的重中之重

作者：邹萧繁

来源：教育现代化, 2019, 6(81): 170-171.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.81.082

• 高中语文
• 阅读
• 策略
• 方法

阅读教学一直是高中语文教学的重中之重,一篇课文的阅读教学是始终贯彻于课堂的。阅读能力的提升不仅对学生当时的语文整体能力有非常重要的影响,对学生今后的发展也起着非常重要的作用。因此,教师们对于学生阅读的每一篇课文都倾注了无数的汗水,因此为了更加高效的进行阅读教学,阅读策略与方法的选择也需要教师反复斟酌推敲。许多教育工作者也在他们的教育工作中进行了研究与探索,从而为阅读教学获得更为科学、正确的指导,提供一个新的研究方向。在不断的研究和摸索当中,逐渐的找出了提升高中学生语文阅读能力的办法。作者以高中语文阅读的策略与方法为出发点,对语文阅读教学存在的问题进行了探究。

• 单位
  青海师范大学