摘要

互动教学可以反映学生对知识学习的掌握度,可以让学生发现学习中的不足之处,及时改正。教师在教学过程中,应该提倡互动教学,使学生能够更加高效地学习。本文主要探讨了新形势下小学语文的互动教学实践。