<正>随着经济、社会的发展,幼儿教育倍受关注。先进的科技产品逐步取代了自然产品,无论是教具、绘画材料都更精致、新颖。但那些外观精致的材料转换性、操作性不强,难以满足幼儿探索的需求。我选取生活中适合幼儿使用和再创造的废旧材料,作为幼儿绘画的素材和工具,进行装饰、涂鸦、拼贴、拓印……废旧材料可以组合使用,可塑性强,易操作,能反复利用,培养幼儿在活动中创造能力和环保意识。