摘要

景观设计课程作为景观专业的核心课程,对于景观人才的培养至关重要。目前景观设计课程教学还存在一些困境,影响教学质量和效果。新时期景观设计课程教学应以激发学生内驱力和学习兴趣为目标,采用项目教学法,进行教学内容整合,提高实践性教学比重,加强教学团队建设,进行教学方法创新和采用多元化教学评价等方式,培养精通景观设计理论,具有较强方案构建、绘图、看图、模型构建、方案册制作和成果表达技能,符合市场需要的卓越复合型景观设计人才。