"一带一路"是新时期特色社会主义的智慧结晶,也是我国和平发展战略的杰出代表,也是彰显我国文化自信的重要体现。"十九大"向全国人民发出了齐心协力,建设人类命运共同体的呼吁。"一带一路"理念就是从中国古代的陆上"丝绸之路"引申而来的,初中历史教学要引导学生在"一带一路"视域下,深入思考人类命运共同体的含义,培养中学生的使命感和责任感,培养肩负建设中国梦和中华民族伟大复兴重任的追梦少年。
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