摘要

语言的存在和发展都离不开语音的作用,对于英语学习来说,语音是基础所在,熟练掌握英语的关键就在于语音的学习。英语发音对于很多学生而言是学习英语的拦路虎,他们在学习中或多或少存在语音方面的问题。单词读音不准确会在很大程度上影响学生对词汇的学习与运用,进而阻碍学生英语学习兴趣的提升,最终导致很多学生学成了“哑巴英语”。音标的学习效果直接关系着学生英语读音的标准与否,而初中是学生构建语言体系、深度探索音标知识的关键时期。在教学实践中,教师要关注学生兴趣的激发与自信的培养,为学生的音标学习提供保障。文章针对深度学习视角下的音标教学进行简要论述。

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