“四史”教育对高校育人有重要的指导意义，而“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”是我国高校大学生必修的一门思想政治理论课。基于此，以该思想政治理论课教学为例，从教学目标、教学重难点、理论联系实践三个方面，详细论述“四史”教育与思想政治理论课深度融合的策略，以期为高校思想政治理论课教学改革提供参考。
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