摘要

建构主义理论能够有效地去帮助学生主动的探索知识。新课标背景下提倡"以人为本"的教学理念,建构主义理论对于高中化学教学有着非比寻常的意义,不仅能够培养学生的自主学习能力,还能够减轻教师的教学负担,对促进学生全面健康发展提供重要保障。