基于态度优势的英语学习方案成效实验研究

作者：李亚南

来源：校园英语, 2018, (01): 29-30.

• 优势教育
• 学习态度
• 学习方案

学习态度是提升英语学习成效的优势之一,它直接影响着学生的个性与心智发展。教师应充分调查学生的学习态度优势并基于此优势与学生共同设计与实施英语学习方案,从而促进其自主学习能力和自我领导力的提升。

• 单位
  郑州工商学院