“课程思政”是教育研究的热点，融合“课程思政”理念的物理教学与新课标要求是相契合的.运用内容分析法从辩证唯物主义、科学精神、科学伦理、文化认同和民族自信等5个方面分析了人教版高中物理新教材中的课程思政元素，教师在教学时应充分利用教材资源、适当补充中华优秀传统科技文化和科学家精神，落实立德树人根本任务.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
