女性高等数学教育方法的研究与探讨

作者：李娜; 潘建勋

来源：统计与管理, 2015, (09): 144-145.

• 女性
• 高等数学
• 教育方法

在科学技术的数学化趋势已经成为时代特征的今天,女性高等数学的教育状况令人堪忧,因而女性高等数学的教育教学方法成为研究者研究的对象。本文从不同的角度分析了女性高等数学教育程度偏低的原因,并针对这些原因就如何改进女性高等数学教育方法提出了相应的对策。

• 单位
  山东女子学院