基于原生态视角的农村初中英语词汇教学策略研究

作者：夏红梅

来源：英语教师, 2018, 18(14): 98-101.

• 原生态
• 自然
• 真实
• 生命本真
• 主观能动性

概述原生态课堂的内涵和应遵循的原则,分析农村初中英语词汇教学存在的问题。阐述词汇习得在英语学习中的重要性,从运用联想记忆竞赛法、情境教学法及课本剧表演法等三个方面提出基于原生态视角的农村初中英语词汇教学策略。