提升高中语文朗读教学有效性的策略研究

作者：张学娇

来源：新课程, 2022, (44): 146-148.

• 高中语文
• 朗读教学
• 教学策略

<正>朗读教学是语文教学中十分有效的教学方法之一，以该种方法开展高中语文教学活动能够助力学生听、说、读、写能力的全面发展，对学生语文素养的形成和提升有着十分重要的意义。朗读在语文教学中发挥着重要的作用，以合适的方式开展朗读教学能够助力学生更好地理解知识，并在积累中形成良好的语感，对语文素养的形成有积极意义。在当前的教育背景下，高中语文教师在教学中要积极开展朗读教学。对此，教师要对朗读教学这一方法进行研究，并将其合理应用在语文教学当中，以此实现高中语文教学质量的提升。