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摘要
小学是学生心理发展的重要时期。小学生的心理健康教育是学生发展不可忽视的一部分，心理健康教育是对学生进行科学的了解，促进学生各方面向好发展的重要手段。但因为小学生的年龄、心智、学习能力等均在发展阶段，尚未有成熟的认知能力，对其实施专业的心理健康教育显得不现实，对学生的作用也十分有限。因此，如何在小学正常教学过程中渗透心理健康教育，在教学的同时完成心理健康的疏导，实现一举多得的教学效果，是一线教师考虑对学生进行心理健康教育的出发点。比如在小学语文阅读教学中渗透心理健康教育便是十分有效的一种措施，在阅读教学的同时完成心理健康教育的内容渗透，有助于学生提高阅读能力，并帮助学生形成健康的心理活动状态，推动学校教育教学工作的开展。
