摘要

译林牛津版教材是当前运用比较广泛的英语教材,初中英语教师从这一英语教材中挖掘文化素材,并将其融入到课堂教学之中,可以有效地优化当下的初中英语教学过程,同时也迎合了素养教育理念提出的培养学生的文化意识这一要求。基于此,本文主要针对译林牛津版初中英语文化教学方式展开分析,以提高初中英语教学水平,促进学生在英语学习方面的健康发展。