自主学习能力是日语专业学生需要掌握的能力之一,尤其在线学习过程中,学生是否具备自主学习能力,如何提高学生自主学习能力成为一项重要课题。根据在线学习模式下日语专业学生自主学习的现状,分析学生自主学习的影响和制约因素,探索如何提高日语专业学生的自主学习能力。良好的自主学习习惯,不仅有利于当下的在线学习,还有利于促进今后线上线下混合式教学模式的顺利进行,乃至对于学生的终身学习都获益匪浅。
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