微信在医学课程教学中的应用及存在的问题

作者：刘小美^*; 方肇勤

来源：中华医学教育杂志, 2017, 37(03): 432-436.

• 微信
• 医学课程
• 应用

微信作为一种教学辅助手段,已经应用于医学教学中,并取得了较好的教学效果。本文通过文献检索,总结了微信在临床专业课程、护理学专业课程、医学影像学专业和医学检验技术专业课程以及医学基础课程等多门课程中的应用情况。同时,阐述了微信应用于医学教学的特点及存在的问题,为今后相关课程采用微信教学提供参考。

• 单位
  上海中医药大学; 基础医学院