摘要

高质量阅读能力提升的关键是使学生养成问题意识,带着问题去阅读。教师应从以下三个方面着手:一是依循原文,运用适切的阅读方法;二是把握问题,着眼文章的深层内涵;三是借助名篇,强化阅读的首要问题。