基于生物学学科核心素养的研学旅行课程实践——以西双版纳原始森林公园生态考察为例

作者：刘燕

来源：中学生物教学, 2022, (14): 7-9.

• 研学旅行
• 生物学学科核心素养
• 课程计划
• 生态考察

以西双版纳原始森林公园为基地，开展生物学研学旅行，利用园内丰富的生物资源与人文环境，科学制订并实施课程计划，从而培养学生敏锐的观察力、科学的思维方式，提高学生的科学实践能力，增强社会责任意识。

• 单位
  云南民族大学