<正>一、朴素的“笔记”初读《王栋生作文教学笔记》（以下称《笔记》），好像是2014年的事，当时有些惊讶，没想到一本书的书名可以朴素至此。翻过几篇之后，竟欲罢不能，作者那简约平实而坦率晓畅的表达显得格外友好，于是，一口气读完。然而，“读完”了，似乎又意犹未尽，书中那大量生动鲜活的课例、深刻的反思、敏锐的发现，令这本看似平常的“笔记”具有了别样的魅力，
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