日常生活中培养大班幼儿分享意识的实践与研究

作者：韩孝红

来源：启迪与智慧(教育), 2019, (03): 89.

<正>分享,是指将自己喜爱的物品,美好的情感体验及劳动成果与他人共享的过程。分享行为可以帮助幼儿赢得玩伴,获得快乐,并且使幼儿在活动的过程中发展了语言表达能力和人际交流技能。其次,分享行为还可以帮助幼儿为今后与他人共同生活和合作共事做些心理准备。现象1:然然来到幼儿园,发现他喜欢的玩具被想想拿着在玩,急得拉住奶奶的手不让走,奶奶急忙把玩具篓搬过来放到他的面前。