小班化教学模式现在已经成为了我国基础教育阶段的一种发展趋势,相比传统的大班授课,小班化教学有其不可替代的优势,尤其是在初中英语学科的听说课型中,发挥出了明显的作用。笔者作为一名小班化教学模式下的初中英语教师,感受尤其强烈。在本文中,笔者将结合自己的教学实践和教学经验,谈谈对于小班化教学背景下英语听说课的一些想法。
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