摘要

翻转教学法的应用越来越普遍,各高等院校的教师研究出许多翻转教学的方式、方法,取得了良好的教学效果,但还存在许多问题和不足。软系统方法论(SSM)从整体、全过程和综合角度进行翻转教学设计,通过目标引领、课前导学、构建高效立体课堂、校企合作、多层考核等方式,充分有效利用现代化教学手段、资源进一步优化翻转课堂。

  • 单位
    吉林农业科技学院

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