基于Goldstein模型对眼耳鼻喉科新护士规范化培训的需求和影响因素分析

作者：胡延秋; 邓皓月; 程桂卿; 归纯漪^*

来源：中华医学教育杂志, 2023, 43(08).

• 眼耳鼻喉科
• 新入职护士
• 规范化培训
• 培训需求
• 影响因素

目的了解上海市眼耳鼻喉科新入职护士(简称新护士)对眼耳鼻喉科规范化培训(简称规培)的需求并分析其影响因素, 为完善规培方案提供依据。方法采用方便抽样的方法, 选取上海市30家医院216位眼耳鼻喉科室新护士, 采用基于Goldstein模型自行设计的调查问卷了解其规培需求。采用t检验、方差分析、多元回归分析对结果进行分析。结果眼耳鼻喉科新护士对于规培需求的总分为(215.19±41.61)分, 其中对知识维度需求最高[(39.34±8.12)分], 能力维度次之[(82.40±16.68)分], 技能维度需求最低[(93.45±19.30)分]。多元线性回归分析发现, 是否系统学习过眼耳鼻喉科相关知识(β=0.141, P=0.040)、是否参加过综合性医院规培(β=-0.174, P=0.012)是影响眼耳鼻喉科新护士规培需求的主要因素。结论眼耳鼻喉科新护士规培需求总体较高, 建议综合考量新护士的学习经历和科室师资力量, 进一步完善眼耳鼻喉科新护士规培方案。

• 单位
  复旦大学; 复旦大学附属眼耳鼻喉科医院