初中化学分层教学策略

作者：王小川

来源：新课程教学(电子版), 2019, (06): 20.

• 初中化学
• 分层教学
• 实践策略

初中化学教学属于化学启蒙阶段,为高中化学学习奠定一定基础,初中化学教师只有一年教授化学的时间,如何在这一年培养学生的兴趣,让学生打好坚实的基础,成为教学的主要目标。本文对初中化学的分层教学模式进行探究,给予了相应的教学策略和意见,结合学生情况,因材施教。