<正>课堂教学是为了促进学生的发展,要切实摆正教与学的关系,突出学生的主体地位,以学为主,依靠并发展学生自己的力量,让他们成为课堂的主角,在课堂上得到最大的发展。下面以小学语文教学为例,进行粗浅的阐述。一、安排预学,"学"有准备(一)指导有效预习学生课前的预习一般是独立进行的,但也离不开教师的指导。离开了教师的指导,放任自流,盲目进行,目标不明,方法不当,预习流于形式。要真正发
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