“互联网+”背景下“电力系统继电保护”教学探讨

作者：段大卫; 王祥傲

来源：西部素质教育, 2018, 4(18): 171.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201818103

• 互联网+
• “电力系统继电保护”课程
• 教育虚拟社区

为促进"电力系统继电保护"课程的发展,文章分析了"电力系统继电保护"教学存在的主要问题,研究了"电力系统继电保护"的教学改革的三种策略,包括利用教育虚拟社区优化教学过程;丰富教学方法,改革考核方式;升级实验设备,优化实验手段。

• 单位
  滁州学院