例谈小学科学模拟实验教学中的教学策略

作者：朱晓燕

来源：家庭生活指南, 2019, (05): 237.

<正>在科学实验中,我们经常按照实验的目的,利用仪器和设备去控制探究自然。但是在自然界有许多现象,我们很难甚至无法控制。而模拟实验可以将自然现象或过程在实验室重现,将现象简化或进行时空缩放,也可对那些不能直接观察内部状态的系统如人体等进行研究。因此在小学科学实验教学中,模拟实验成了一种重要的辅助手段。