<正>随着计划生育政策的落实,人口逐渐呈下降趋势,在校学生的人数也越来越少,农民工进城务工人员越来越多,农村学校的学生人数呈直线下降趋势,小班额就成了基本的班级组成模式。在小学数学教学过程中,教师可以发挥小班额的优势,提高学生的运算能力、抽象思维能力、逻辑思维能力以及联系生活解决问题的实际能力,只有提升了学生的综合能力,才能培养学生全面发展,
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