“教育的后现代转向”视域下开放大学的发展进路

作者：陈媛

来源：成人教育, 2020, 40(11): 17-24.

• 教育的后现代转向
• 开放大学
• 终身教育
• 教育生态
• 学习型社会

后现代主义强调教育对社会承担的责任以及对生命的理性关怀,这也深刻地阐释了开放大学建设的逻辑基点和深层目标定位——后现代属性。开放大学是具有后现代价值理性的教育形式,它与终身教育体系协同发展,反映出教育后现代转向的态势。但在一定程度上脱离了当前社会的发展实际,形成了开放大学建设的现实性困境。开放大学如何从现有的体制形式渐进发展,过渡到未来的教育形态,弥合发展过程中落差,需要我们以后现代的教育观来加以审视,形成基于标准—平台—枢纽的生态治理架构,不断推动开放大学走向全新的具有后现代范式的远程教育。

• 单位
  浙江广播电视大学