科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
2006年起,湖南省开始启动新时期地方免费师范生培养专项计划,政策对免费师范生的招生、培养和就业均有明确的要求,目前已经有数界毕业生毕业参加工作,通过对学生工作胜任、专业素养水平、教科研能力、教育管理能力、三方评价和学生自我评价等角度开展调查,对该项政策实施的效果进行调查研究分析。
- 单位
2006年起,湖南省开始启动新时期地方免费师范生培养专项计划,政策对免费师范生的招生、培养和就业均有明确的要求,目前已经有数界毕业生毕业参加工作,通过对学生工作胜任、专业素养水平、教科研能力、教育管理能力、三方评价和学生自我评价等角度开展调查,对该项政策实施的效果进行调查研究分析。
