从儿童心理学角度看语言与思维的关系

作者：马学谦; 曹萌萌

来源：戏剧之家, 2019, (32): 239.

• 儿童心理学
• 语言
• 思维

关于语言与思维的关系,许多学者都持有不同的看法。本文主要结合皮亚杰和维果斯基的观点,立足于儿童心理发展的客观规律,具体分析儿童在不同阶段的不同语言发展状况,讨论语言和思维的关系,并分析得出结论——先有思维,后有语言,思维决定语言。

• 单位
  吉林艺术学院