要在初中数学教学中积极地进行教学改革，使学生从被动学习向主动探索转变，充分发挥学生的主观能动性，在教师的指导下培养自主学习能力。在初中数学课堂上，采用导学互动教学法，可以突出学生的主体性，激发学生的求知欲，既能有效地提高学习效率，又能充分发挥学生的潜能，促进学生的全面发展。本文首先阐述了导学互动教学模式的基本概念，其次探讨了导学互动教学模式在初中数学教学中的作用，最后对导学互动教学模式在初中数学教学中的实践策略进行分析。
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