使用成果导向教育(OBE)理念引导电气工程及其自动化专业课程教学的改革具有现实意义。本文以《单片机原理及应用》课程为例,基于OBE理念,以目标成果为出发点,对该门课程进行多元化多层次的课程教学体系设计,分析了复杂工程问题在OBE课程中的体现,提出了基于OBE理念的考核评价方法,并通过实践验证了课程教学设计的合理性及有效性。
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