摘要

<正>问题串是近些年被普遍应用到初中数学教学中的一种先进的教学模式,是在一定的学习范围或主题内,教师根据教学目标设计的一系列问题.问题串非常适用于数学教学,教师根据每个层次的学生设计出阶梯式的问题,在培养学生思维能力的同时,也使教师及时掌握每个学生的学习状态.下面简要分析问题串在初中数学教学中的实际应用.一、初中数学教学现状从目前我国的初中数学教学现状来看,大部分学校的数学教学成果还需要通过考试来展示,虽然