听力课程在医学英语专业教学中有着十分重要的地位。在信息技术迅猛发展的今天,传统的听力教学已经日益显露出不适应时代发展和学生需求的诸多问题。本文结合笔者多年的听力教学经验以及问卷调查的方式对医学英语专业听力教学中存在的问题进行分析,并探讨了相关的一些解决办法。
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