研究性学习在高中英语教学中的实施

作者：李世芳

来源：开封教育学院学报, 2018, 38(10): 208-209.

• 研究性学习
• 高中英语教学
• 素质教育

在素质教育的大环境下,大力倡导学生自主与合作探究学习,是实现英语教学目标的关键。英语教师要在改革高中英语教学的过程中科学实施研究性学习,引领班级学生有效思考、分析、解决问题,在获取英语知识与情感体验的同时发展英语学科核心素养。