幼儿园教师专业精神是幼儿园教师对幼儿保教事业所持有的专业理念、专业态度以及道德情操三者有机结合的专业系统,对幼儿教师专业化发展和我国幼儿保教事业的发展具有重要意义。教育部颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》对幼儿园教师专业精神的结构进行了相应的划分并提出明确的要求。为彻底贯彻这一标准,培养幼儿园教师的专业精神,还需要进一步完善我国教育法律体系,提高师范院校培养质量,注重幼儿园的软实力建设。
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