美国少数民族双语教育政策对中国的启示

作者：杨红杰; 刘照惠

来源：贵州民族研究, 2012, (03): 192-196.

DOI：10.13965/j.cnki.gzmzyj10026959.2012.03.005

• 美国
• 少数民族
• 双语教育政策
• 中国
• 启示 the United States
• minority
• bilingual teaching policy
• China
• inspiration

美国的少数民族双语教育政策已经历了历史、政治、社会、经济等方面的变革。在此着重探讨美国少数民族双语教育政策的宽容时期、限制时期、机遇时期和被忽视时期,美国决定少数民族双语教育政策的历史性影响力,并论述美国少数民族双语教育政策对中国的启示。

• 单位
  贵州财经大学