统编小学语文教材编入了15篇小古文,小古文教学对教师而言是一项艰巨挑战。教师要尽可能地开发教材资源,精读教材小古文,拓展阅读关联古诗文,了解古文字词,熟悉古文句式,丰富古文素养,拥抱中华文化的文字之趣、词句之变、文韵之美和文化之博。