幼儿阅读区的思考与重塑

作者：薛静

来源：好家长, 2019, (02): 9.

• 阅读区域
• 现状思考
• 幼儿

3～6岁是幼儿语言发展的关键时期,是培养幼儿阅读能力的关键时期。环境是重要的资源,怎样为幼儿创设良好的阅读环境,让幼儿爱上阅读,真正享受阅读带来的快乐,一直是我们学习、研究的课题。本学期我们就通过创设、思考、研讨、提出问题、解决问题、再实践的过程,浅谈如何为幼儿创设一个适宜的,让幼儿喜欢的阅读环境。