摘要

分数应用题是小学阶段数学的重点、难点之一,其特点是抽象性、综合性,小学生日常生活中接触少,学习难度大。从学生的视角出发,有针对性地设计教学策略,并通过教学不断实践、探究、提高,最后提出“放缓坡度、转化变型、图文结合、创设情境、及时点赞”等教学方法,旨在让学生轻松、快捷地掌握小学分数应用题的解法。