非英语专业大学生的英语写作思辨能力培养——以西藏大学为例

作者：江森

来源：校园英语, 2020, (16): 25.

• 非英语专业大学生
• 英语写作
• 思辨能力

思辨能力培养是高等教育人才培养的核心目标之一,英语写作课教学在培养非英语专业的英语写作思辨能力方面发挥着重要的作用,本文以西藏大学非英语专业学生为例,分析了学生英语写作思辨能力的现状及原因,力求积极探索培养学生英语写作思辨能力的途径。

• 单位
  西藏大学