随着教育教学的不断发展,教育教学越来越重视学生学习兴趣的培养,以便调动学生学习积极性,让学生带着强烈的求知欲望进入到学习活动当中,这有助于教师顺利开展教学工作,小学信息技术也不例外。这就要求教师在教学中重视学生学习兴趣的提升,深入挖掘教材中的趣味性元素,为学生打造以趣为主的教学模式,借以培养小学生学习的兴趣,促使学生主动跟随教师进行学习,便于教师高效开展信息技术教学,提升学生的学习水平和教师的教学质量。
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