和声课程作为高校音乐教学中的基础性课程,其与钢琴教学具有紧密的联系,直接关系到钢琴旋律伴奏处理的完美性、合理性与科学性。在高校钢琴教学中运用和声理论,有机结合钢琴课程与和声理论课程,可以激发学生的学习热情,巩固学生的和声知识,提高学生的音乐鉴赏水平和理解能力。本文就对和声理论在高校钢琴教学中的具体运用进行分析和探讨。
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